Проведено секційне засідання вчителів соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі
«У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні – єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися» – слова видатного педагога Василя Сухомлинського.
05 вересня 2024 року організовано та проведено секційне онлайн-засідання вчителів соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі щодо оновлених інструктивно-методичних рекомендацій, модератором якого виступила Іщик Юлія Василівна, консультант КУ «ЦПРПП» Маневицької селищної ради.
Головним завданням навчання предметів та інтегрованих курсів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі у закладах загальної середньої освіти -це вплив педагогічними методами на свідомість та поведінку учнів, засобами розвитку у них життєвих і спеціальних навиків, сприятливих для здоров’я, безпеки та гармонійного розвитку.
У 2024/2025 навчальному році вивчення предмета «Основи здоров’я» у 8-9 класах здійснюватиметься за оновленою навчальною програмою для закладів загальної середньої освіти, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698 «Про внесення змін до навчальних програм 6-9 класів закладів загальної середньої освіти».
Продовжила онлайн-зустріч Мефанік Наталія Вікторівна, асистент вчителя, вчитель основ здоров’я Маневицького ліцею №2, зупинившись на інтегрованому курсі «Здоров’я, безпека та добробут». Курс має практико-орієнтований характер, враховує нові умови освітньої діяльності: варіативність соціально-територіальних і родинних умов життя, що впливає на пізнавальні потреби і життєві цінності дітей; оновлення освітнього середовища; інклюзивне навчання; подолання різних проявів дискримінації; розвиток критичного мислення; партнерство з батьками, громадою. Отже, у 2024/2025 навчальному році продовжується поетапне впровадження Державного стандарту базової середньої освіти.
На завершення засідання присутні педагоги зробили висновок, що метою предметів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі є формування в учнів свідомого ставлення до власного життя та здоров’я.
