Для вчителів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі проведено семінар на тему: «Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів: проблеми та виклики»
Для вчителів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі 19 грудня 2024 року в режимі онлайн проведено семінар на тему: «Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів: проблеми та виклики». Семінар розпочала консультантка КУ «ЦПРПП» Іщик Юлія, яка наголосила на важливості та актуальності вивчення компетентнісного підходу на уроках предмета «Основи здоров’я».
Сучасний світ складний. Дитині недостатньо дати лише знання – важливо навчити користуватися ними. У Концепції Нової української школи сказано – «Знання та вміння, взаємопов’язані з ціннісними орієнтирами учня, формують його життєві компетентності, потрібні для успішної самореалізації в житті, навчанні та праці.
В сучасній школі важливо створювати передумови, без яких неможливе якісне навчання, до того ж і сьогоденні умови життя підвищують вимоги до якості освіти, до вмінь молодих людей швидко пристосовуватись до змін, які постійно відбуваються в суспільстві і житті, бути успішними та конкурентоздатними на ринку праці, а як ми знаємо, тільки здорові діти та здорова нація можуть подолати труднощі сьогодення і зробити щасливим своє майбутнє.
Своїм досвідом роботи поділилась вчителька предмета «Основи здоров’я» Новорудської гімназії-філії ОЗЗСО «Троянівський ліцей» - Горайчук Галина Панасівна. Вона висвітила питання «Формування здоров'язбережувальної компетентності учнів на уроках предмета «Основ здоров'я» та інтегрованого курсу «ЗБД». Мета здоров'язбережувальної освітньої галузі – це розвиток особистості учня, який здатний до самоусвідомлення, гармонійної соціальної і міжособистісної взаємодії, спрямованої на збереження власного здоров’я та здоров’я інших осіб.
Давидюк Катерина Дементіївна, вчителька предмета «Основи здоров’я» Костюхнівського ліцею, поділилась власним досвідом з формування мотивації на здоровий спосіб життя учнів в умовах інноваційного освітнього середовища. Основою формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя учнів ліцею є гуманістичний підхід, сутність якого полягає у створенні сприятливої ситуації для їх готовності до сприйняття й адекватного реагування на виховні дії шкільного та соціального середовища. Формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя як невід’ємної частини загальної культури особистості, сприяння повноцінному фізичному та моральному розвитку особистості, формування її інтелектуальних здібностей, зміцнення здоров’я є одним із головних напрямків виховної роботи школи.
Голова спільноти вчителів соціальної і здоров'язбережувальної освітньої галузі Мефанік Наталія Вікторівна, вчителька предмета «Основи здоров’я» Маневицького ліцею №2 зосередила увагу на нових рекомендаціях Міністерства освіти і науки щодо оцінювання результатів навчання учнів та учениць 5-9 класів відповідно чинного Державного стандарту базової середньої освіти. Всі присутні педагоги долучились до обговорення цього питання.
На семінар була запрошена Яна Анатоліївна Данилюк, інспектор з дотримання прав людини, відділення поліції №1 селища Маневичі Камінь-Каширського РВП, яка розповіла присутнім педагогам про основні правила безпечної поведінки учнівства, а саме про безпечне поводження з піротехнічними виробами, акцентувала увагу присутніх на забороні використання феєрверків без дорослих; про заборону використання вейпів та розпивання алкогольних напоїв. На завершення спікерка озвучила, що знання правил безпеки допоможе зберегти життя і здоров’я під час зимових канікул.
На завершення семінару, консультантка КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Юлія Іщик провела аналіз роботи спільноти вчителів за перше півріччя 2024-2025 навчального року, звернула увагу на своєчасне проходження курсової перепідготовки педагогів.
Дякуємо нашим захисникам за можливість жити та працювати! Дякую вам за невтомну працю, за відданість і відвагу. Нехай Бог оберігає вас та ваші родини, і нехай якнайшвидше кожен захисник обійме своїх рідних! Мирного неба нам усім.