Інструктивні рекомендації для вчителів початкових класів на 2025/2026 навчальний рік
Початкова школа
У 2025/2026 навчальному році освітній процес у 1–4-х класах спрямований на реалізацію Держстандарту початкової освіти та подолання викликів, зумовлених воєнним станом. Для надолуження освітніх втрат або організації додаткового освітнього простору МОН пропонує використовувати:
- методичні рекомендації (лист МОН від 19.08.2022 № 1/9530-22), матеріали щодо компетентнісного підходу в навчанні; методичний посібник щодо технологій формування навчальних досягнень молодших школярів на засадах компетентнісного підходу; методичний посібник щодо технологій оцінювання особистісних і навчальних досягнень учнів та учениці початкової школи;
- ресурси Educaplay, Wordwall, Matific тощо;
- мобільний застосунок «Вивчаю — не чекаю»;
- гейміфіковану програму навчання з використанням інтерактивних технологій «КЕЧ».
В освітньому процесі школи можуть використовувати лише навчальну літературу, що має грифи МОН. Із 2025 року всі підручники, що пройшли конкурсний відбір, обов’язково містять інтерактивний Е-додаток із мультимедійним контентом для кращого засвоєння матеріалу. Посібники та зошити з друкованою основою є необов’язковими й можуть застосовуватись лише за умови відсутності перевантаження учнів та добровільної згоди батьків на їх фінансування.
Календарно-тематичне планування вчитель створює у довільній формі – друкованій чи електронній. Формат, обсяг, структура та оформлення залишаються автономією педагога. За бажанням його можна поєднати з навчальною програмою.
Також з метою формування екологічної компетентності учнів МОН рекомендує інтегрувати в освітній процес навчальні активності, спрямовані на формування навичок ощадливого використання ресурсів (проєкти, дослідження, челенджі, конкурси).